La co-enseñanza: una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión
En: Revista latinoamericana de educación inclusiva, volumen 8, número 2, 2014/2015. Desde la página 2019 a la 233. ISSN 0718-5480.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/3960 |
| _version_ | 1874352676222795776 |
|---|---|
| author | Rodríguez, Felipe |
| author_browse | Rodríguez, Felipe |
| author_facet | Rodríguez, Felipe |
| author_sort | Rodríguez, Felipe |
| collection | UAHC-Bibliografías |
| description | En: Revista latinoamericana de educación inclusiva, volumen 8, número 2, 2014/2015. Desde la página 2019 a la 233. ISSN 0718-5480. |
| format | Article |
| id | ir-UAHC-3960 |
| institution | UAHC-Bibliografías |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2021 |
| publishDateRange | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| record_format | dspace |
| spelling | ir-UAHC-39602026-04-26T14:45:43Z La co-enseñanza: una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión Rodríguez, Felipe Educación especial Inclusión En: Revista latinoamericana de educación inclusiva, volumen 8, número 2, 2014/2015. Desde la página 2019 a la 233. ISSN 0718-5480. La co-enseñanza es una estrategia educativa recientemente adoptada en Chile para los Programas de Integración Escolar, que implica considerables transformaciones en el trabajo docente. Por ello, se presenta una reseña teórica en donde se analiza su origen conceptual, principales características, beneficios, enfoques, su relación con la gestión curricular y los factores que influyen en su desarrollo. Además, se entrega una propuesta de implementación basada en el modelo de alineamiento operacional de Donoso (1998), orientando la coenseñanza hacia la mejoría de los aprendizajes y la inclusión, junto con algunas herramientas prácticas para facilitar su implementación. 2021-02-26T22:02:43Z 2021-02-26T22:02:43Z 2014 Article https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/3960 es application/pdf application/pdf |
| spellingShingle | Educación especial Inclusión Rodríguez, Felipe La co-enseñanza: una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión |
| title | La co-enseñanza: una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión |
| title_full | La co-enseñanza: una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión |
| title_fullStr | La co-enseñanza: una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión |
| title_full_unstemmed | La co-enseñanza: una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión |
| title_short | La co-enseñanza: una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión |
| title_sort | la co ensenanza una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusion |
| topic | Educación especial Inclusión |
| url | https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/3960 |
| work_keys_str_mv | AT rodriguezfelipe lacoensenanzaunaestrategiaparaelmejoramientoeducativoylainclusion |