La co-enseñanza: una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión

En: Revista latinoamericana de educación inclusiva, volumen 8, número 2, 2014/2015. Desde la página 2019 a la 233. ISSN 0718-5480.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez, Felipe
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/3960