El problema didáctico del álgebra elemental: un análisis macro ecológico desde la teoría antropológica de lo didáctico
En: REDIMAT, volumen 4, número 2, 2015. Desde la página 106 a la 131.
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Hipatia Press
2021
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| Acceso en línea: | https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/5268 |