Autoridad y escuela. Un análisis histórico desde las experiencias del Instituto Nacional 1973-2010
El presente artículo busca analizar las transformaciones que ha sufrido la autoridad del profesor en la escuela chilena a través de un estudio de caso. Para ello se analizará la noción de autoridad desde una perspectiva histórica en la cultura escolar del Instituto Nacional a través de 4 periodos: 1...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Instituto de Humanidades
2016
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| Acceso en línea: | https://revistas.academia.cl/index.php/academia/article/view/19 |
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