«Nosotras y las otras»: Estereotipos y negociaciones identitarias en un liceo público con matrícula migrante de la comuna de Santiago

En este artículo nos proponemos describir cómo los procesos de inserción de estudiantes migrantes al sistema educativo chileno, se ven intermediados por factores simbólicos relativos a la valoración de la migración, de la diversidad y de la convivencia expresados en la conformación de grupos que med...

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Bibliographic Details
Main Authors: Acuña, María Elena, Díaz Cerda, Rocío, del Río Gómez, Trinidad, Echeverría Ibieta, Francisca
Format: Online
Language:Spanish
Published: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2018
Online Access:https://revistas.academia.cl/index.php/castalia/article/view/917