Ejemplares similares: Los derechos de los niños en el currículum escolar hacia una valorización de los niños como sujeto del derecho /
Tópico: EDUCACION BASICA
- Sujetos y escuela en E.G.B. 3 y polimodal /
- El compromiso de Chile con los niños y niñas : estado del avance del cumplimiento de las metas del Plan de Acción en favor de la Infancia : 1990-1994 /
- Proyecto Atlantida : estudio sobre el adolescente escolar en Colombia : Tomo III : la ciudad nos habita /
- Juego de rincones y formación de identidad de género /
- Quiero Ser: Manual del Profesor del programa de prevención del consumo de drogas 5º,6º,7º y 8º básico.
- Quiero Ser: Manual del Alumno del programa de prevención del consumo de drogas 6º básico.
Tópico: DERECHOS DEL NIÑO
- Escuchemos a los niños /
- Estado mundial de la infancia : Conmemoración de los 20 años de la Convención sobre los derechos del niño /
- Niñez y democracia /
- Globalización y Convención sobre los Derechos del Niño : el contexto del texto /
- Niñez y ciudadanía : 02/2012 /
- Construyendo derechos : bases generales para una propuesta de Código del Menor en Chile /
Autor: Sotomayor Sepúlveda, Paula
Autor: Pozzoli Pozzoli, María Teresa
- Estudio sobre las representaciones sociales de la inteligencia de un grupo de profesores/as de primer ciclo básico y su relación con las prácticas pedagógicas que realizan en el aula /
- Las tribus urbanas y la escuela : Estudio sobre las percepciones de un grupo de jóvenes insertos en diferentes tribus urbanas respecto a la institución escolar y sus actores /
- Estudio de la incidencia que tienen las relaciones pedagógicas con el profesor en las percepciones de un grupo de niños de 4˚ básico acerca de su autoestima, en un colegio de la comuna de La Florida /
- Las representaciones sociales de educación artística en una muestra de docentes de escuelas municipales : estudio de prácticas pedagógicas que implican un tipo de desarrollo humano /
- La televisión como escuela paralela : estudio de las representaciones sociales en relación al objeto alimentario /
- Los derechos de los niños en el currículum escolar hacia una valorización de los niños como sujeto del derecho /