Ejemplares similares: Aproximación a la didáctica de la educación en derechos humanos en la práctica docente de formadores de la formación inicial docente en el docente en el caso sensible de una universidad chilena
- Formación Inicial Docente en Educación Física : paradigmas de la formación desde la percepción del formador de formadores, lineamientos ministeriales, mallas curriculares, en Universidades de la provincia de Concepción
- Grado de satisfacción del portafolio en línea para evaluar la formación inicial docente /
- Percepciones y experiencias de estudiantes sobre la perspectiva de género en la formación inicial docente : el caso de Pedagogía en educación parvularia de la Universidad de la Serena, Chile
- La investigación-acción como herramienta para lograr coherencia de acción en el proceso de práctica profesional durante la formación docente /
- Estrategias didácticas para la educación en derechos humanos : propuesta práctica para para la enseñanza de los derechos humanos /
- Pedagogía y didáctica de la declaración universal de los derechos humanos a setenta años de su promulgación: (1948-2018)
Tópico: Derechos humanos
- Guidelines on Human Rights
- Materiales de bioťica y derecho
- L'Europa e i diritti dei bambini
- La negacin̤ de los derechos humanos el Estado peruano ante la Convencin̤ Americana sobre Derechos Humanos durante la dčada de los noventa /
- Conflictos armados internos y aplicabilidad del Derecho Internacional humanitario
- EU annual report on human rights 2006
Tópico: Profesores
- El maestro como profesional reflexivo
- Una investigación sobre cómo se aprende a enseñar el tiempo histórico
- Cómo ser un docente reflexivo : la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas
- Antiestrés para profesores /
- Profesores : vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos /
- Memoria docente, investigación y formación /
Autor: Plaza Lizama, Isabel
- Aproximación a la didáctica de la educación en derechos humanos en la práctica docente de formadores de la formación inicial docente en el docente en el caso sensible de una universidad chilena
- Significaciones que otorgan a los Derechos Humanos los estudiantes de primer año de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, ingreso 2016: una contribución a las políticas educativas de esta casa de estudios: Informe de investigación
Autor: Ramírez Guzmán, Boris
- Aproximación a la didáctica de la educación en derechos humanos en la práctica docente de formadores de la formación inicial docente en el docente en el caso sensible de una universidad chilena
- Estrategias para la enseñanza – aprendizaje desde un abordaje andragógico en modalidad B-learning : un estudio de caso en la cátedra diseño de proyecto de investigación en Ciencias Sociales, Arte y Educación
- Re-crear : nuestra forma de hacer historia. Un estudio sobre el estatus de la historia oral, como recurso de enseñanza en la población La Legua /
- Prácticas pedagógicas utilizadas por una docente para abordar el área emocional de niños y niñas con TEL
- Formación Instrumental : estudio de caso sobre la adecuación e implementación en un colegio de la comuna de La Granja
- Percepción de los profesores de EGB sobre el trabajo colaborativo: estudio de caso de profesionales del programa de integración escolar en una escuela municipal básica de la comuna de Conchalí