Canales
Percepciones de personas transgénero, en relación con la incidencia del grupo familiar, en la construcción de su identidad y salud mental, en periodos de confinamiento por cuarentenas en Chile
Ser una mujer transgénero en Santiago de Chile : una historia de vida
Transición : la incidencia socio-familiar en personas trans binarias en la ciudad de Santiago
Mi cuerpo, mi territorio, mi resistencia : estudio sobre las vivencialidades trans, travestis y no binaries
Transexualidades : otras miradas posibles
Estudio de la representación de mujeres trans a partir de mi experiencia con Clara
Estudio de la representación de mujeres trans a partir de mi experiencia con Clara
Propuestas de intervención de estudiantes de psicología en práctica de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, respecto de intervenciones psicoterapéuticas con personas que se autodenominan trans
Procesos de subjetivación de lo trans* en personas adultxs mayores que se autodenominan trans*, residentes de la Región Metropolitana, a través de un estudio de caso único
Percepciones de personas transgénero, en relación con la incidencia del grupo familiar, en la construcción de su identidad y salud mental, en periodos de confinamiento por cuarentenas en Chile
Trans* : una guía rápida y peculiar de la variabilidad de género
Masculinidad femenina
Un apartamento en Urano : crónicas del cruce
La cuestión Trans : un análisis situado de las políticas identitarias en Chile
Sensibilización de la labor del trabajo social en atención a población trans y género diverso
La transición hacia la educación escolar inclusiva con enfoque multigénero para la comunidad educativa del liceo multigenero Eloísa Díaz de la comuna de Independencia, observaciones desde la perspectiva del trabajo social
Exclusión social en personas mayores de Villa La Reina
Políticas públicas y programas existentes en chile sobre salud mental adolescente : desde la perspectiva de los/as trabajadores/as sociales
Inclusión de niños, niñas y adolescentes (NNA) con necesidades educativas especiales (NEE) en establecimiento educacional peri-urbano : una revisión a las percepciones de los profesionales del programa de integración escolar (PIE)
Abordaje crítico acerca de las representaciones sociales de placer sexual femenino, para las mujeres estudiantes de jornada vespertina en Trabajo Social, Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Análisis de las percepciones de los/as trabajadores/as sociales y los/as usuarios/as del Programa Ambulatorio Intensivo Ágora La Florida en relación a la política pública sobre reinserción social
Percepciones de los estudiantes del CEM José Miguel Carrera de recoleta sobre el programa EPJA, en el proceso de reinserción escolar
Por el derecho a la vivienda digna : contexto de la “Asociación de Comités de Allegados Los Sin Tierra”
Voces de la maternidad en prisión : formación de apego madre e hijx: en contexto de privación de libertad
Transición : la incidencia socio-familiar en personas trans binarias en la ciudad de Santiago
La intervención social desde la percepción de los/as usuarios/as del Programa de Prevención Focalizada Vínculos
Sistematización de experiencia : sentipensares de niños, niñas y adolescentes migrantes de sus experiencias al habitar el campamento Vicente Reyes de la comuna de Maipú
Sistematización de las experiencias en el proyecto de rutas seguras en la comunidad de Estación Central
Discriminación y gordofobia entre funcionarios del servicio de salud metropolitano occidente relevancia disciplinaria y nuevos escenarios en el campo del trabajo social
Soledad voluntaria en personas mayores que viven en condición de precariedad: explorando la elección de la soledad
Estrés en padres con hijos e hijas diagnosticados con trastorno del espectro autista. Padres funcionarios del hospital Luis Calvo Mackenna, un acercamiento a la realidad y desafíos del trabajo social”
Sistematización de experiencia : trabajo comunitario y fortalecimiento social conjunto a la agrupación Fuerza de mujer del sector La Faena, Peñalolén
¿Cuáles son las percepción de los niños, niñas y adolescentes sobre la participación comunitaria? Revisión del caso de la Escuela R. P. Gustavo Le Paige, Renca
Percepciones de personas transgénero, en relación con la incidencia del grupo familiar, en la construcción de su identidad y salud mental, en periodos de confinamiento por cuarentenas en Chile
Sistematización de experiencias : taller de memoria popular con infancias en la escuela Nanihue
Percepciones respecto de los factores de riesgo que inciden en la violencia de género, en mujeres de la población Santiago de la comuna de Estación Central
Vivencias en torno a tabúes sobre la sexualidad femenina en Santiago de Chile
Muralismo y militancia : estrategias para intervención comunitaria
Víctimas sobrevivientes de represión política de la dictadura reconocidas por la “Comisión Valech” de la comuna de Buin y su percepción con respecto a las leyes de reparación por parte del Estado de Chile
El arte como herramienta para la transformación social, una mirada desde el Trabajo Social