Tópico: APRENDIZAJE DE LECTURA
Tópico: APRENDIZAJE LECTO-ESCRITURA
Autor: Orellana Etchevers, Eugenia
- El aprendizaje inicial de la lectura : nivel de desarrollo fonológico y lectura emergente en niños de escuelas municipales /
- Diferencias de preparación para el aprendizaje de la lectura en niños que ingresan al primer año básico /
- Procesos predictivos del aprendizaje inicial de la lectura en primer año básico /
- El retardo inicial para leer : un déficit en el desarrollo cognitivo y verbal de los niños /
- Variables predictivas del aprendizaje de la lectura en lengua castellana : un estudio longitudinal comparado con estudios en lengua inglesa /
- Automaticidad en lectura, mastery learning y currículum del hogar : sistemas instruccionales efectivos en la promoción de altos rendimientos académicos en lenguaje y matemática, primeros básicos, Quilpué, 2003 /
Autor: Bravo Valdivieso, Luis
- El aprendizaje inicial de la lectura : nivel de desarrollo fonológico y lectura emergente en niños de escuelas municipales /
- Diferencias de preparación para el aprendizaje de la lectura en niños que ingresan al primer año básico /
- Procesos predictivos del aprendizaje inicial de la lectura en primer año básico /
- Variables predictivas del aprendizaje de la lectura en lengua castellana : un estudio longitudinal comparado con estudios en lengua inglesa /
- Automaticidad en lectura, mastery learning y currículum del hogar : sistemas instruccionales efectivos en la promoción de altos rendimientos académicos en lenguaje y matemática, primeros básicos, Quilpué, 2003 /
- El rendimiento en la lectura en el primer ciclo básico y algunos procesos psicolingüísticos de ingreso /
Ejemplares similares: El aprendizaje inicial de la lectura :
- Los procesos en el aprendizaje de la lectura inicial /
- Los procesos cognitivos en el aprendizaje de la lectura inicial /
- Lectura inicial y psicología cognitiva /
- Lectura inicial y psicología cognitiva /
- Procesos predictivos del aprendizaje inicial de la lectura en primer año básico /
- Los procesos cognitivos y el aprendizaje de la lectura inicial : diferencias cognitivas entre buenos lectores y lectores deficientes /
Ejemplares similares: Diferencias de preparación para el aprendizaje de la lectura en niños que ingresan al primer año básico /
- Diferencias en la predictividad de la lectura entre primer año y cuarto año básicos /
- Procesos predictivos del aprendizaje inicial de la lectura en primer año básico /
- El rendimiento en la lectura en el primer ciclo básico y algunos procesos psicolingüísticos de ingreso /
- El aprendizaje inicial de la lectura : nivel de desarrollo fonológico y lectura emergente en niños de escuelas municipales /
- Los procesos cognitivos y el aprendizaje de la lectura inicial : diferencias cognitivas entre buenos lectores y lectores deficientes /
- La conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura /