A Case Study of Participatory Action Research in a Public New England Middle School: Empowerment, Constraints and Challenges.
| Publicado en: | American Journal of Community Psychology Vol. 46; no. 1/2; pp. 179 - 195 |
|---|---|
| Autores principales: | , , , |
| Formato: | Journal Article |
| Publicado: |
Wiley-Blackwell
Sep2010
|
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| Descripción no disponible. |