Learning inhibition in the monty Hall problem: the role of dysfunctional counterfactual prescriptions.
| Publicado en: | Personality & Social Psychology Bulletin Vol. 37; no. 10; pp. 1297 - 1312 |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Journal Article |
| Publicado: |
Sage Publications Inc.
Oct2011
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