Pursuing a Comprehensive Faculty Development Program: Making Fragmentation Work.
| Publicado en: | Journal of Counseling & Development (Wiley-Blackwell) Vol. 72; no. 5; pp. 465 - 474 |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Journal Article |
| Publicado: |
Wiley-Blackwell
May/Jun94
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| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| Descripción no disponible. |