فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية الالكترونية في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات.

The current research aims to find out: the effect of the (electronic) cognitive journey strategy on the acquisition of historical concepts among second intermediate female students in the subject of history. To achieve the goal of the research, the researcher formulated the hypothesis which states t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Journal of Babylon Center for Humanities Studies Vol. 15; no. 4; pp. 3347 - 3373
Autor principal:	علياء جواد كاظم &#1575
Formato:	Artículo
Publicado:	Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) Jul2025
Materias:	History of Islam Statistical significance Middle school education Middle school students Conceptual history
Acceso en línea:	Ver este registro en EBSCOhost