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| LEADER |
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| 040 |
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|c UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.71 M739
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Formación del profesorado y aplicación en la escuela /
|c Carles Monereo, coord.
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| 250 |
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|a 10a.ed.
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| 260 |
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|c 2004
|a Barcelona
|b GRAî
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| 300 |
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|a 192 p.
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| 490 |
0 |
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|a Didáctica. Diseño y desarrollo curricular
|v 112
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| 505 |
0 |
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|a Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum? · La necesidad de formar al profesorado en estrategias de aprendizaje · Análisis de los factores que intervienen en la enseñanza-aprendizaje de estrategias en el aula · La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos · La enseñanza de las estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles educativos
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| 520 |
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|a Este libro trata de por qué y de cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz, a decidir conscientemente los actos que ha de realizar, a comprobar la validez de sus ideas, a modificar su propia actuación, a evaluar su proceso de aprendizaje
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| 521 |
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|a Taller de Elaboración de Estrategias de Enseñanza y Evaluación
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA PROFESIONAL
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
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| 653 |
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|a FORMACION PEDAGOGICA EN ENSENANZA MEDIA
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| 658 |
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|a Jiménez, María Soledad
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| 700 |
1 |
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|a Monereo, Carles
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| 900 |
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|a 370.71 ESTE
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|8 General
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|b BC
|c General
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| 999 |
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|d 14679
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