|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
014685 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121151.0 |
| 008 |
071220s2007 cl 000 spa |
| 020 |
|
|
|a 9789568302405
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.71
|b F723
|2 20
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Formación docente y las tecnologías de información y comunicación :
|b Estudios de casos en Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, México, Panamá, Paraguay y Perú /
|c Oficina Regional de Educación para América Latina y El Caribe UNESCO; Coordinación Magaly Robalino Campos y Antón Körner.
|
| 250 |
|
|
|a 2a. ed.
|
| 260 |
|
|
|b OREALC
|a Santiago, Chile
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 182 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Logors, tensiones y desafíos
|
| 520 |
|
|
|a El libro Formación docente y las tecnologías de información y comunicación publicado bajo la coordinación de Magaly Robalino Campos y Anton Körner por la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago de Chile, contiene un conjunto de estudios de casos sobre el tema para Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, México, Panamá, Paraguay y Perú.
|
| 650 |
|
4 |
|a PROFESORES
|x FORMACION PROFESIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|a TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
|
| 710 |
1 |
|
|a UNESCO.
|b Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe
|
| 900 |
|
|
|a 370.71 FORA
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 370_710000000000000_FORA
|7 0
|8 General
|9 29384
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 1
|m 1
|o 370.71 FORA
|p 1361825
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2019-04-03
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 14685
|d 14685
|
