El conocimiento compartido : el desarrollo de la comprensión en el aula /
Esta obra de Edwards y Mercer representa un alejamiento radical de las psicologías tradicionalmente individualistas que han servido de apoyo a los modernos enfoques de la teoría y la práctica educativas. Los autores presentan un estudio de la educación como creación de <<conocimiento compartido>> o...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
Barcelona, España
Paidós
1988
|
| Colección: | Temas de educación
9 |
| Materias: |