Formar docentes : Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado /

Esta obra ofrece un análisis completo y conciso sobre el desarrollo profesional del docente presentando nuevas perspectivas y posibilidades para que los profesores mejoren su práctica educativa. Basándose en una amplia bibliografía, el autor expone la forma en que los contextos personales y profesio...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Day, Christopher ACP
Format: Libro
Language:Spanish
Published: Madrid Narcea 2005
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