La estrategia del caballo : y otras fábulas para trabajar en el aula /
La escuela es una institución que enseña, pero debe ser también una organización que aprende. Se suele hablar de lo que los alumnos deben aprender, de cómo deben aprenderlo y de cómo se va a evaluar si lo han aprendido. Pero no se piensa en lo que la escuela tiene que aprender y por qué, en cómo va...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Rosario
Homosapiens
2006
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| Edición: | 1a. ed. |
| Colección: | Educación
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
| Sumario: | La escuela es una institución que enseña, pero debe ser también una organización que aprende. Se suele hablar de lo que los alumnos deben aprender, de cómo deben aprenderlo y de cómo se va a evaluar si lo han aprendido. Pero no se piensa en lo que la escuela tiene que aprender y por qué, en cómo va a poder aprenderlo, en qué obstáculos existen para que ese aprendizaje sea real y se realice de una manera efectiva y, si fuera posible, entusiasta. |
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| Descripción Física: | 168 p. |
| Público: | Evaluación de procesos pedagógicos |
| ISBN: | 9508085037 |