Deficiencia mental : Aspectos psicoevaluativos y educativos /

Presenta una síntesis actualizada y rigurosa de la investigación existente sobre los aspectos psicoevolutivos y educativos de la Deficiencia Mental, siendo ésta la primera obra de conjunto publicada que trata dicha problemática.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina García, Santiago
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Archidona, Málaga Aljibe 2002
Edición:2a. ed.
Colección:Educación para la diversidad
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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300 |a 454 p. 
490 0 |a Educación para la diversidad 
505 0 |a Primera parte: Bases epistenológicas e institucionales. -- Capítulo I: Prespectivas epistemologicas de la deficiencia mental. -- Capítulo II: La educación institucionalizada de los deficientes mentales en España. -- Parte segunda: Aspectos psicoevolutivos. -- Capítuloa III: Cognición y aprendizaje. -- Capítulo IV: Lenguaje y comunicación. -- Capítulo V: Personalidad y relaciones interpersonales. -- Capítulo VI: Adaptación social. -- Capítulo VII: Disgnostico psicopedagógico. -- Tercera parte: Aspectos educativos. -- Capítulo VIII: Modelos para intervención psicoeducativa. -- Capítulo IX: Procesos de escolarización. -- Capítulo X: Enseñanza de habilidades básicas. -- Capítulo XI: La enseñanza de las disciplinas instrumentales. -- Capítulo XII: Formación profesional y empleo. -- Capítulo XIII: Educación familiar. -- Capítulo XIV: Educación sexual. 
520 |a Presenta una síntesis actualizada y rigurosa de la investigación existente sobre los aspectos psicoevolutivos y educativos de la Deficiencia Mental, siendo ésta la primera obra de conjunto publicada que trata dicha problemática. 
521 |a Discapacidad y retardo mental 
650 4 |a NIÑOS CON TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE 
650 4 |a EDUCACION DE NIÑOS DISCAPACITADOS 
650 4 |a PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL 
653 |a OB. PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL 
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