El lenguaje en la interacción didáctica : teorías y modelos de análisis /
En la actualidad predominan entre los didactas españoles dos modelos preferentes de aproximación y análisis de la realidad enseñanza: el modelo tecnológico y el modelo comunicacional. Desde el primero destacan como aspectos fundamentales la claridad, lo explícito, la concreción y la definición condu...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid, España
Narcea
1986
|
| Colección: | Educación hoy
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Ejemplares similares: El lenguaje en la interacción didáctica :
- Por una nueva política del lenguaje : temas y estrategias del desarrollo lingüístico del mapudugun /
- Prácticas del lenguaje en contexto de estudio : la diversidad en los animales – 1º y 2º año
- La lengua oral en la escuela : 10 experiencias didácticas
- Experiencias de aprendizajes de lenguaje verbal como facilitadora de un apego seguro en párvulos institucionalizados : estudio de caso en casa de acogida para lactantes Grada y Sala Cuna Cárcel
- Escritos sobre el lenguaje /
- El lenguaje y la vida /