Matemáticas y contexto : enfoques y estrategias para el aula /

El presente libro nace de la reflexión desarrollada en torno a la búsqueda de propuestas alternativas para estudiantes que fracasan en la matemática escolar y pretende elaborar una aproximación crítica a las propuestas de matemática y contexto, realizando un recorrido por sus limitaciones y posiblid...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Chacón, Inés Ma. (Inés María)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid Narcea 1998
Colección:Apuntes I.E.P.S.
Materias:
Acceso en línea:
Descripción
Sumario:El presente libro nace de la reflexión desarrollada en torno a la búsqueda de propuestas alternativas para estudiantes que fracasan en la matemática escolar y pretende elaborar una aproximación crítica a las propuestas de matemática y contexto, realizando un recorrido por sus limitaciones y posiblidades.\Este trabajo se acerca primero a los planteamientos teóricos: el aprendizaje matemático desde la perspectiva sociocultural y el contexto. Después, intenta dar respuesta a cuestiones que se plantean en la construcción del contexto y en su utilización en el aula.. Y por último, presenta una experiencia en la que se incorpora el contexto desde una perspectiva holística.
Descripción Física:69 p.
Público:Construcción del conocimiento matemático
ISBN:8427712596