Iniciación al estudio didáctico del álgebra : Orígenes y perspectivas /

En este libro nos proponemos un estudio sobre la problemática didáctica del Álgebra escolar. Los que miran la escuela secundaria desde afuera señalan -y reclaman al respecto- que muy pocos alumnos alcanzan a tener algún grado de destreza en el trabajo algebraico. Los profesores no encuentran el modo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Sessa, Carmen
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Buenos Aires Libros del Zorzal 2005
Edición:	1a. ed.
Colección:	Formación Docente. Matemática 2
Materias:	MATEMATICAS > EDUCACION BASICA PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Acceso en línea: