Iniciación al estudio didáctico del álgebra : Orígenes y perspectivas /

En este libro nos proponemos un estudio sobre la problemática didáctica del Álgebra escolar. Los que miran la escuela secundaria desde afuera señalan -y reclaman al respecto- que muy pocos alumnos alcanzan a tener algún grado de destreza en el trabajo algebraico. Los profesores no encuentran el modo...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Sessa, Carmen
Format:	Libro
Language:	Spanish
Published:	Buenos Aires Libros del Zorzal 2005
Edition:	1a. ed.
Series:	Formación Docente. Matemática 2
Subjects:	MATEMATICAS > EDUCACION BASICA PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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