Los profesores como intelectuales: hacia una pedagogía crítica del aprendizaje

Este libro centra el interés en la necesidad vital de conectar la reforma educativa con la potenciación de la voz de profesores y estudiantes. El pedagogo norteamericano incorpora las instituciones mas valiosas de la pedagogía crítica a una teoría más amplia y práctica de la enseñanza escolar, teorí...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Giroux, Henry A.
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Barcelona: Paidós, 1990.
Colección:	Temas de educación 18
Materias:	Política y educación > Estados Unidos Filosofía de la educación > Estados Unidos
Acceso en línea:

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