El desafío de una sociedad democrática : una concepción de escuela, un currículo pertinente /

Desde el momento en que nos enfrentamos a decisiones vinculadas a la visión de escuela que pretendemos construir (o, quizás, debiéramos decir: que idealmente deseáramos como existencia), nos abocamos a discutir acerca de la misión que le atribuimos a la unidad edu-cativa institucional que el sistema...

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Bibliographic Details

Main Author:	Llaña, Mónica
Other Authors:	Romeo, Julia
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile La Universidad 2004
Subjects:	HOLISMO CURRICULO DEMOCRACIA ESCUELA
Online Access:	Acceso electrónico al documento