Realidad y proyecciones de la educación en ciencias de la salud en Chile /

Los cambios profundos y extendidos que están ocurriendo en la educación superior en todo el mundo, son evidentes también en Latinoamérica y en nuestro país, y afectan a las profesiones de la salud en forma muy prevalerte. Es importante revisar sus causas, modalidades y consecuencias, a la luz de mod...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rosselot, Eduardo
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile La Universidad 2004
Materias:
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento
Descripción
Sumario:Los cambios profundos y extendidos que están ocurriendo en la educación superior en todo el mundo, son evidentes también en Latinoamérica y en nuestro país, y afectan a las profesiones de la salud en forma muy prevalerte. Es importante revisar sus causas, modalidades y consecuencias, a la luz de modelos internacionales tan relevantes como es el proceso de Bolonia que representa la convergencia de la mayor parte de las iniciativas reformadoras vigentes y donde podemos encontrar importantes estímulos de renovación, así como percibir brechas y requerimientos que saldar para contribuir efectivamente, como en ese nuevo orden se proclama, al perfeccionamiento de nuestra instituciones educativas y a la cultura global de nuestras sociedades.
Notas:En: Anales de la Universidad de Chile, nû16, 2004. p. 71-96. ISSN 03657779.
Descripción Física:p. 71-96