Bolonia : ¿racionalización de la educación universitaria o modelo neoliberal? /
El proceso de convergencia europea, que supone crear y consolidar el espacio Europeo de Educación Superior con el fin de armonizar los diferentes sistemas universitarios, tiene aspectos positivos y un espíritu que seguramente todo el mundo podría compartir; equiparar las titulaciones; aprendizaje ma...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona
GRA
2009
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| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
AULA INNOV. EDUC.-186/09 |
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| Copia | Disponible |