|
|
|
|
| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
026033 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180807174652.0 |
| 008 |
090414s cl 000 spa |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 BOL___INVEST__EDUC_01_07_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 52822
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o BOL. INVEST. EDUC.-01/07
|r 2018-01-17 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 26033
|d 26033
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Guíñez Santelices, Lucía
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Una experiencia de aprendizaje mediado y auto-regulado con profesores universitarios /
|c Lucía Guíñez Santelices, Lucía Santelices Cuevas.
|
| 260 |
|
|
|b Pontificia Universidad Católica de Chile
|c 2007
|a Santiago, Chile
|
| 300 |
|
|
|a p. 173-188
|
| 500 |
|
|
|a En: Boletín de investigación educacional, nº01, vol. 22, 2007. p. 173-188. ISSN 07172494.
|
| 520 |
|
|
|a El estudio, de caracter descriptivo y propositivo, tuvo como objetovo estimular el cambio de las prácticas de planificación, conducción y evaluación de profesores universitarios mediante el modelo de reflexión en etapas consecutivas. La muestra aleatoria se conformó con profesores universitarios pertenecientes a diferentes disciplinas : Arte, Bio-estadística, Medicina, Arquitectura, Teatro, Periodismo, Kinesiología, Educación, Derecho e Historia.
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|
| 650 |
|
4 |
|a METODOLOGIA
|
| 650 |
|
4 |
|a PLANIFICACION EDUCATIVA
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Santelices Cuevas, Lucía
|
| 700 |
1 |
|
|a Santelices Cuevas, Lucía
|
| 773 |
0 |
|
|t Boletín de Investigación Educacional.
|w 025995
|
| 900 |
|
|
|a BOL. INVEST. EDUC.-01/07
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|2 ddc
|