Inteligencia emocional y su movilización en las prácticas pedagógicas /

Uno de los objetivos de nuestro trabajo es operacionalizar la definición de inteligencia emocional en situaciones pedagógicas y proponer un constructo pertinente y heurístico para comprender las prácticas pedagógicas. De este modo buscamos comprender de qué manera esta inteligencia es movilizada por...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Letor, Caroline
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 2007
Materias:

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Número de Clasificación: BOL. INVEST. EDUC.-02/07
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