Concepciones sobre la formación permanente de profesores : una mirada desde los programas desde los programas de postítulo /
En el presente estudio se analizan las concepciones de los formadores de profesores sobre la formación permanente, según la acción
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| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2008
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