The relationship between parent involvement with homework and mathematics achievement of Hispanic English language leaners /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas, Eliana D.
Otros Autores: Hartsock, Ximena
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 2006
Materias:

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Número de Clasificación: BOL. INVEST. EDUC.-01/06
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