Inserción e iniciación docente de profesores participantes : estudio de seguimiento en un programa colaborativo entre universidad y medio escolar /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cornejo Abarca, José
Otros Autores: Padilla Garrido, Alfonso, Molina Valenzuela, Pilar, Galaz R., Alberto, Fuentealba R., Rodrigo
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Descripción
Notas:Boletín de Investigación Educacional (Santiago) 2001. vol.16, p. 77-93