El pensamiento reflexivo entre profesores /

El artículo aborda la actualizada pero compleja problemática ligada al "pensamiento reflexivo entre profesores", que constituye una de las aspiraciones y tareas que figuran en prácticamente todos los esfuerzos destinados al mejoramiento de las prácticas de formación inicial, así como la formación co...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cornejo Abarca, José
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 2003

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Número de Clasificación: PENSAMIENTO EDUCATIVO-32/03
Copia Código de Barras: FICTICIO4981
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