La identidad profesional y la formación inicial de profesores : una posibilidad de profesionalización docente /
Hoy en día es innegable la crisis que enfrenta la formación Inicial de Profesores como desarrollo profesional de estos profesionales, tanto por la demanda que implica a las instituciones de formación superior la implementación de la reforma educativa como por la distancia, cada vez mayor, entre lo q...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Materias: |
| Sumario: | Hoy en día es innegable la crisis que enfrenta la formación Inicial de Profesores como desarrollo profesional de estos profesionales, tanto por la demanda que implica a las instituciones de formación superior la implementación de la reforma educativa como por la distancia, cada vez mayor, entre lo que la formación inicial entrega y la realidad a la cual el futuro profesor se va a enfrentar. Una estrategia que permitiría la construcción de la profesión, es el desarrollo de una Identidad Profesional bien definid, que le permite a los futuros profesionales de la educación sentirse partícipes de un grupo social con características y competencias que les son propias. |
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| Notas: | Boletín de Investigación Educacional (Santiago) 2001. vol.16, p. 94-104 |
| Público: | Desarrollo Profesional Docente III |