Resolución de problemas y comprensión situacional /

Las matemáticas y la resolución de problemas son herramientas básicas en la escolaridad de las sociedades amenazadas, y en su aprendizaje intervienen una serie de procesos cognitivos. En este artículo se presenta una revisión de los modelos teóricos y de los estudios empíricos que dan cuenta de cómo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vicente, Santiago
Otros Autores: Orrantia, Josetxu
Formato: Libro
Lenguaje:inglés
Publicado: Madrid Fundación Infancia y Aprendizaje 2007
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento (tablas de contenido y resúmenes)

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