Resolución de problemas y comprensión situacional /
Las matemáticas y la resolución de problemas son herramientas básicas en la escolaridad de las sociedades amenazadas, y en su aprendizaje intervienen una serie de procesos cognitivos. En este artículo se presenta una revisión de los modelos teóricos y de los estudios empíricos que dan cuenta de cómo...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Libro |
| Language: | English |
| Published: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2007
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| Online Access: | Acceso electrónico al documento (tablas de contenido y resúmenes) |
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