La incidencia de las polÌticas públicas en la equidad de la educaciÛn b·sica : estudio de casos múltiple en ¡frica subsahariana, CentroamÈrica y Magreb /

El artículo presenta resultados de una investigación cuyo objetivo es profundizar en la comprensión y valoración de los factores contextuales y políticos que, en la última década, han incidido en la equidad en la educación básica en cuatro países en desarrollo (Guatemala, Honduras, Marruecos y Seneg...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Montañés, Beatriz
Otros Autores:	Domínguez, Raquel, Aciego, Ramón
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid Fundación Infancia y Aprendizaje 2012
Materias:	ESTUDIO DE CASOS EDUCACION EQUIDAD HONDURAS SENEGAL MARRUECOS GUATEMALA AFRICA SUBSAHARIANA AMERICA CENTRAL