La incidencia de las polÌticas públicas en la equidad de la educaciÛn b·sica : estudio de casos múltiple en ¡frica subsahariana, CentroamÈrica y Magreb /
El artículo presenta resultados de una investigación cuyo objetivo es profundizar en la comprensión y valoración de los factores contextuales y políticos que, en la última década, han incidido en la equidad en la educación básica en cuatro países en desarrollo (Guatemala, Honduras, Marruecos y Seneg...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2012
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| Materias: |
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