Estrategias discursivas para la construcción colaborativa del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje /

El objetivo del presente trabajo es tratar de identificar algunas estrategias discursivas que puedan asociarse de manera específica a –y al mismo tiempo, configurar– las diversas fases de construcción colaborativa del conocimiento desarrolladas por grupos de estudiantes universitarios que resuelven...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Engel, Anna
Otros Autores:	Onrubia, Javier
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid Fundación Infancia y Aprendizaje 2013
Materias:	TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION aprendizaje cooperativo EDUCACION