Actividad metalingüística y aprendizaje de la gramática : hacia un modelo de enseñanza basado en la actividad reflexiva /
En este artículo se presenta un modelo para la enseñanza reflexiva de la gramática. El análisis de los obstáculos con que topa el aprendizaje de la gramática referidos 1)a las características del objeto del saber, 2) a los modos de razonamiento accesibles a los alumnos y 3) a la incidencia de las me...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2009
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Actividad metalingüística y aprendizaje de la gramática :
- Gramática para profesores : consideraciones metalingüísticas para el aprendizaje
- El papel de la actividad metalingüística en el aprendizaje de la escritura.
- Secuencias didácticas para aprender gramática
- Abordaje de la gramática desde una perspectiva psicolingüística.
- Gramática histórica del español
- Gramática española