Participación en escuelas de éxito : una investigación comunicativa del proyecto Includ-ed /

Este artículo presenta los resultados de una investigación dentro del Proyecto Integrado Includ-ed. Estrategias para la inclusión y la cohesión social en Europa desde la educación del VI Programa Marco de la Comisión Europea. Includ-ed es la investigación de mayor nivel científico y de mayores recur...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flecha, Ainhoa
Otros Autores: Latorre, Antonio, Gómez, Aitor, García, Rocío
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Madrid Fundación Infancia y Aprendizaje 2009
Materias:

Biblioteca Central

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central
Número de Clasificación: C & E-02/09
Copia Código de Barras: FICTICIO1248
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