Factores actitudinales determinantes de la vocación científica y tecnológica en secundaria /
Este estudio analiza empíricamente los factores actitudinales que influyen en la vocación científica y tecnológica de chicos y chicas que acaban la educación secundaria obligatoria según sexo y el tipo de educación (coeducación o diferenciada). Los factores empleados en el análisis se extraen de un...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2009
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| Subjects: |
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