Aulas de portugues fora da escola : familias imigrantes brasileiras, esforcos de preservacao da lingua materna /
Este trabalho etnográfico descreve a socialização de 12 famílias brasileiras residentes nos Estados Unidos diante de uma nova língua/cultura. Foi investigada a competência comunicativa nas duas línguas em cinco domínios sociais. Verificou-se, em crianças/adolescentes, a manifestação do “bilingüismo...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | portugués |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
| Sumario: | Este trabalho etnográfico descreve a socialização de 12 famílias brasileiras residentes nos Estados Unidos diante de uma nova língua/cultura. Foi investigada a competência comunicativa nas duas línguas em cinco domínios sociais. Verificou-se, em crianças/adolescentes, a manifestação do “bilingüismo subtrativo”. Formas de ação exercidas pelos\pais são reveladas como esforços para assegurar a preservação da língua materna; a igreja e a televisão brasileira demonstram exercer papel relevante no sentido de promover “aulas de conversação” em português. |
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| Notas: | En: Cadernos CEDES, vol.24, no.63, 2004. pp. 149-163.ISSN 0718-090X.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 12 de septiembre de 2007) |