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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
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026707 |
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UAHC_CL |
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20170803122714.0 |
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070906s2004 bl 000 por |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Santos Mota, Katia
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1 |
0 |
|a Aulas de portugues fora da escola :
|b familias imigrantes brasileiras, esforcos de preservacao da lingua materna /
|c Katia Santos Mota.
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|a En: Cadernos CEDES, vol.24, no.63, 2004. pp. 149-163.ISSN 0718-090X.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 12 de septiembre de 2007)
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|a Este trabalho etnográfico descreve a socialização de 12 famílias brasileiras residentes nos Estados Unidos diante de uma nova língua/cultura. Foi investigada a competência comunicativa nas duas línguas em cinco domínios sociais. Verificou-se, em crianças/adolescentes, a manifestação do “bilingüismo subtrativo”. Formas de ação exercidas pelos\pais são reveladas como esforços para assegurar a preservação da língua materna; a igreja e a televisão brasileira demonstram exercer papel relevante no sentido de promover “aulas de conversação” em português.
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4 |
|a BILINGUISMO
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| 856 |
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|u http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v24n63/22592.pdf
|3 Acceso electrónico al documento
|y Acceso electrónico al documento
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| 900 |
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|a CADERNOS CEDES-63/04
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 26707
|d 26707
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