El clima educativo : una deuda en la salud mental del docente chileno /

La presente investigación pretende dar luces respecto de cómo intervenir para mejorar el clima educativo en el aula, pretende develar las percepciones que los actores del sistema educativo poseen respecto a cuáles son, en tiempo de forma educativa, los elementos constituyentes del clima educativo má...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Becerra Rojas, Sandra
Otros Autores: Sánchez, Verónica, Tapia Gutiérrez, Carmen
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2007
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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500 |a En: Castalia, Revista de psicología de la Academia, nº12, 2007. p. 63-75. ISSN 07174985. 
500 |a En: Castalia, Revista de psicología de la Academia, nº12, 2007. p. 63-75. ISSN 07174985. 
520 |a La presente investigación pretende dar luces respecto de cómo intervenir para mejorar el clima educativo en el aula, pretende develar las percepciones que los actores del sistema educativo poseen respecto a cuáles son, en tiempo de forma educativa, los elementos constituyentes del clima educativo más relevante desde la percepción del los docentes y directivos, y cuáles son desde la percepción de los actores, los elementos obstaculizadores actuales del clima educativo. 
520 |a La presente investigación pretende dar luces respecto de cómo intervenir para mejorar el clima educativo en el aula, pretende develar las percepciones que los actores del sistema educativo poseen respecto a cuáles son, en tiempo de forma educativa, los elementos constituyentes del clima educativo más relevante desde la percepción del los docentes y directivos, y cuáles son desde la percepción de los actores, los elementos obstaculizadores actuales del clima educativo. 
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