Planes si-entonces ayuda a postergar la gratificación en el desempeño de niños con SDA/H /
Los niños con SDA/H son impulsos y de ahí que las situaciones que requieren postergar la recompensa, representan un desafío para ellos. Los planes si-entonces podrían ayudarlos a enfrentar estas dificultades, dado que la implementación de intenciones hace que el logro de metas difíciles requiera men...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
2008
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| Materias: |
| Sumario: | Los niños con SDA/H son impulsos y de ahí que las situaciones que requieren postergar la recompensa, representan un desafío para ellos. Los planes si-entonces podrían ayudarlos a enfrentar estas dificultades, dado que la implementación de intenciones hace que el logro de metas difíciles requiera menos esfuerzo. |
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| Notas: | En: Castalia, Revista de psicología de la Academia, nº13, 2008. p. 59-74. ISSN 07174985. En: Castalia, Revista de psicología de la Academia, nº13, 2008. p. 59-74. ISSN 07174985. |
| Descripción Física: | p. 59-74 |