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| LEADER |
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| 952 |
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|7 0
|8 General
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|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
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|o CUAD. HIST.-34/11
|p FICTICIO2012
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
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|y REVA
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Civera, Alicia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Alcances y retos de la historiografía sobre la escuela de los campos en América Latina ( siglos XIX y XX) /
|c Alicia Civera.
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| 260 |
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|b Universidad de Chile
|c 2011
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a p. 7-30.
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| 500 |
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|a En: Cuadernos de historia, n¼34, 2011. p. 7-30. ISSN 0716-1832
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| 520 |
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|a La investigación sobre la escuela rural en América Latina ha tenido un desarrollo desigual y desde perspectivas teórico-metodológicas muy distintas. Es una investigación que aún se encuentra muy dispersa, pero en la última década ha habido importantes esfuerzos por aglutinar la pesquisa existente sobre el tema, y ésta ha logrado abrir un campo de estudio. A futuro se propone trascender las barreras nacionales para generar un debate desde la heterogeneidad de las diferentes realidades locales y perspectivas teórico-metodológicas.\\Palabras llave : educación rural en México; educación rural en América Latina; escolarización en el campo; historiografía.
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| 650 |
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4 |
|a HISTORIOGRAFIA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION RURAL
|z MEXICO
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| 653 |
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|a LICENCIATURA EN HISTORIA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
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| 773 |
0 |
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|t Cuadernos de historia.
|w 029418
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| 856 |
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|u http://ref.scielo.org/rqczzd
|y Acceso electrónico al documento
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| 900 |
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|a CUAD. HIST.-34/11
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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