Contenidos interdisciplinares y relevantes /
El autor, tras enjuiciar críticamente la génesis de las políticas de fragmentación de los procesos de producción y su traslado al ámbito escolar, aboga por unos proyectos curriculares con contenidos culturales más integrados y vinculados a la realidad cotidiana. Así, se retoman viejos problemas e id...
| Main Author: | |
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| Format: | Revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona, España
Fontalba
1994
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| Subjects: |
Biblioteca Central
| Call Number: |
CUAD. PEDAGOGIA-225/94 |
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| Copy |
Disponible |