Los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula universitaria : una mirada desde las experiencias de académicos de trabajo social y periodismo /
El presente artículo tiene como finalidad presentar los primeros resultados del proyecto FONDECYT 1060622 "El sistema de creencias y prácticas pedagógicas del docente universitario y su implicancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje". Este proyecto tiene como objetivo develar las creencias de 10...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Valdivia
Universidad Austral de Chile
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
Ejemplares similares: Los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula universitaria :
- Los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula universitaria : una mirada desde las experiencias de académicos de trabajo social y periodismo /
- Reflexiones sobre la innovación docente universitaria /
- Metodologías didácticas para una enseñanza y aprendizaje activo
- Problemática del paso de la educación secundaria a la educación universitaria en la enseñanza de las matemáticas /
- La enseñanza universitaria : el escenario y sus protagonistas /
- El proceso de enseñanza/aprendizaje universitario: aspectos teóricos y prácticos.