Percepciones y actitudes de los estudiantes de pedagogía hacia la inclusión educativa /

El siguiente estudio describe las actitudes que un grupo de estudiantes de pedagogía en Educación General Básica y Pedagogía en Historia y Geografía manifiesta hacia la inclusión de alumnos/as con necesidades educativas especiales (NEE) en el sistema de educación regular. El diseño descriptivo de ti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Sánchez Bravo, Alejandra
Otros Autores:	Friz Carrillo, Miguel, Sanhueza Henríquez, Susan, Díaz Flores, Claudia
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Valdivia Universidad Austral de Chile 2008
Materias:	ACTITUD (PSICOLOGIA) INCLUSION (EDUCACION) FORMACION DOCENTE PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Acceso en línea:	Acceso electrónico al documento